Nieuws

Saltoschool in Eindhoven heeft de juiste sfeer in de klas

Saltoschool De Opbouw in Eindhoven werkt sinds vorig jaar met een nieuw, innovatief lichtsysteem: SchoolVision. Deze verlichting heeft een positieve invloed op het gedrag en de concentratie van leerlingen. In samenwerking met ontwikkelaar Philips Lighting installeerde Breijer Techniek Zuid het verlichtingssysteem in alle klaslokalen van de basisschool. Hagemeyer leverde de materialen.

In de hal van het Philips-kantoor aan de Boschdijk in Eindhoven wanen de bezoekers zich in een museum voor innovatie. Zij kunnen zich hier vergapen aan de laatste technische snufjes op het gebied van lichttoepassingen, 3D-televisie en gezondheidszorg. Dat Philips niet stilzit is duidelijk. Op steenworp afstand van het kantoor staat Saltoschool De Opbouw. Hier ondervinden zo’n 260 leerlingen en hun leraren dagelijks wat betere verlichting kan doen voor een mens.

SchoolVision

Eén van de innovaties van Philips Lighting is Schoolvision. Dit lichtsysteem, speciaal ontwikkeld voor scholen,  beïnvloedt de prestaties van leerlingen. Met één druk op de knop stellen docenten, afhankelijk van de activiteit gedurende  de dag en de stemming in de klas, de gewenste lichtstand in: Energie, Concentratie, Standaard of Rust. Door te variëren in intensiteit en kleuren creëert Schoolvision voor iedere activiteit de juiste sfeer en lichtsetting. Inmiddels hebben zo’n vierhonderd scholen een proeflokaal voorzien van Schoolvision.

Het werkt echt

Maarten Verbruggen, bedrijfsmanager bij Breijer Techniek Zuid, is zeer enthousiast over de techniek om met licht de prestaties van kinderen te optimaliseren. “In de agrarische sector, is men al twintig jaar bezig met de invloed van verlichting op het welzijn van dieren. Het is de hoogste tijd dat we deze toepassingen, die zichzelf ruimschoots hebben bewezen, ook voor onze kinderen inzetten”, vindt Verbruggen. Bewijzen zijn er inderdaad voldoende. Onderzoek van de universiteiten van Hamburg en Twente toont aan dat betere verlichting een positief effect heeft op gedrag en concentratie van leerlingen.

Experimenteren

De kinderen van juf Maartje in groep twee van De Opbouw reageren vol verwondering op het wisselende licht van SchoolVision. Bovendien bedienen ze zelf de knopjes. Een jongen uit groep zeven heeft er zijn vaste taak van gemaakt: hij is chef-licht in zijn klas. De onderwijzers van de basisschool zijn ook nog een beetje aan het experimenteren met de verlichting. Het is er pas sinds november 2011.

Leeromgeving verbeteren

Het pand van Saltoschool De Opbouw aan de Pieter Poststraat is recent verbouwd. Dat was voor de basisschool aanleiding ook te zoeken naar een lichtoplossing. Directeur Harry Voss: “Samen met Philips en Breijer sprak ik over SchoolVision. Al gauw raakte ik onder de indruk van de effecten. Alles wat de prestaties van leerlingen en het resultaat van ons werk op een positieve manier beïnvloedt, grijp ik graag aan. Bovendien onderscheiden we ons hiermee als school.”

Gezamenlijk investeren

Philips draagt graag bij aan de implementatie van SchoolVision en ook installateur Breijer zet zich in om deze innovatie verder te brengen. Beide partijen ondersteunden De Opbouw financieel en stonden de school met raad en daad bij. Zo is het gelukt om alle klaslokalen van de speciale verlichting te voorzien.

Een kans voor iedereen

Maarten Verbruggen ziet SchoolVision ook als een kans voor installateurs: “Je kunt klanten hiermee echt iets bijzonders bieden. Door als Philips, Hagemeyer en Breijer gezamenlijk op te trekken ondersteunen we de eindgebruiker optimaal. En op de lange termijn levert SchoolVision zoveel op: betere prestaties, een fijnere sfeer en energiebesparing.”

Meten is weten

Saltoschool De Opbouw is erg blij met de verlichting en de hulp van Philips en Breijer. Directeur Harry Voss: “Natuurlijk willen we weten of SchoolVision echt werkt. Met aandachts- en concentratietest meten we daarom de effecten. Toen de verlichting geïnstalleerd was, hebben we metingen gedaan in een klas met en in een klas zonder deze lichtbakken. Ook werkt er een vergelijkingsschool, die geen SchoolVision heeft, mee aan het onderzoek. We zijn erg benieuwd naar de resultaten.”

De vier lichtstanden van SchoolVision

Energie:            in de ochtend en na de lunch                                (intens koelwit licht)

Concentratie:    tijdens proefwerken                                               (zeer intens koelwit licht)

Standaard:       tijdens reguliere activiteiten                                  (normaal wit licht)

Rust:                tijdens individueel werk, voorlezen, handenarbeid (warm licht en lage intensiteit)

Philips Leerprestatiefonds

Scholen die SchoolVision willen uitproberen kunnen een beroep doen op het Philips Leerprestatiefonds. Uit dit fonds van twintig miljoen euro kunnen scholen een bijdrage van maximaal €2500 krijgen om een klaslokaal van SchoolVision te voorzien.